"ไอครีเอชั่น ยัง แอนิเมเตอร์ 3D"

ลูกชายนำมาลัยดอกมะลิก้มลงกราบแม่เพื่อระลึกถึงบุญคุณอันยิ่งใหญ่ หาที่เปรียบมิได้

จากนั้นเป็นภาพพระบรมสาทิสลักษณ์ในหลวงและพระราชินีเสด็จประทับเคียงกัน ณ สีหบัญชร มีการจุดพลุไฟสวยงามเพื่อร่วมฉลองวันแม่แห่งชาติ

หนึ่งในผลงานสารคดีแอนิเมชั่นเรื่อง "แม่" ฝีมือ 4 หนุ่มนักศึกษา นายธนรัชต์ พลานุสิทธิ์ หรือ แตง นายปฏิวัติ ขยันการ หรือ เจมส์ นายสุริยะ ทองแท้ หรือ บ่าว และ นายรัฐกานต์ พรหมประเสริฐ หรือทอฟฟี่

อีกหนึ่งสารคดี คือเรื่อง "ผมจะพยายาม" 3D แอนิเมชั่นสุดซึ้ง ถ่ายทอดพร้อมบทเพลงแก้วกัลยา บอกเล่าความสูญเสียครั้งยิ่งใหญ่ของชาวไทยเมื่อสมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ เสด็จสู่สวรรคาลัย โดยมีครูหนุ่มโรงเรียนโสตศึกษาทุ่งมหาเมฆเป็นตัวเดินเรื่อง สลับภาพพระราชกรณียกิจของสมเด็จพระพี่นางฯ ที่ทรงมีพระกรุณาธิคุณต่อพสกนิกรมากมาย โดยเฉพาะผู้พิการและผู้ด้อยโอกาส และด้วยความสำนึกครูหนุ่มจึงเดินตามรอยพระองค์ท่าน เพื่อผลักดัน เยาวชนผู้พิการทางการได้ยินให้ได้รับโอกาสที่ดี มีความรู้ความสามารถ

ภาพนักเรียนเดินขึ้นเวทีเพื่อเคารพพระบรมฉายาลักษณ์ จบลงอย่างเรียบง่ายแต่กินใจ โดยมีฉากหลังเป็นตัวอักษรบนเวทีว่า "นักเรียนเรียนดี เหมือนคำมั่นสัญญาที่ครูเคยให้ไว้"

ผลงานของ 3 หนุ่มนักศึกษา นายปิยพงษ์ เอมสั้น หรือ อ๊อด นายกิตติพงษ์ วิศาลชัย หรือ กิต และ นายสุรสิทธิ์ เกียรติเรืองชัย หรือ จิ๋ว

ทั้ง 7 แอนิเมเตอร์ใหม่แกะกล่องกลุ่มนี้เป็นนักศึกษาผู้พิการทางการได้ยิน สาขาวิชาหูหนวกศึกษา แขนงวิชาภาษามือ และแขนงวิชาการสอนภาษามือไทย วิทยา ลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล ซึ่งได้รับทุนพระราชทานจากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เข้าอบรมหลักสูตร 3D แอนิเมชั่นจากสถาบันไอครีเอชั่น

ครูโอ น.ส.ศิริพร โอสถารยกุล กรรมการผู้จัด การสถาบันไอครีเอชั่น เล่าว่า ทางสถาบันได้พัฒนาหลัก สูตรเพื่อผู้พิการ เพื่อหยิบยื่นโอกาสให้เขาเหล่านั้น โดยใช้หลักสูตร "ไอครีเอชั่น ยัง แอนิเมเตอร์ 3D" แบ่งเป็น 3 ระดับ เริ่มจากการสร้างโมเดลและการออกแบบวัตถุต่างๆ ระดับที่ 2 การสร้างภาพเคลื่อนไหว สุดท้ายคือการสร้างสรรค์เรื่องราวเป็นภาพยนตร์ แอนิเมชั่นขนาดสั้นเต็มรูปแบบ มีบท โครงเรื่อง แสง สี เสียง ให้เกิดการเชื่อมโยง

"เราไม่เคยเจอบรรยากาศการเรียนแบบนี้มาก่อน น้องๆ ตั้งใจและมีความพยายามกันมาก ทุกคนจะมีกระดาษปากกาคอยจด มีครูคอยเป็นล่ามให้ เริ่มเรียนกันมาตั้งแต่วันที่ 8 ส.ค. 2550 ถึง 27 พ.ค. 2551 รวมเวลา 9 เดือน ก่อนคลอดเป็นผลงานเหล่านี้ออกมา ซึ่งยังมีโมเดลเรื่องกังหันน้ำชัยพัฒนา และเขื่อนป่าสักชลสิทธิ์ด้วย"

หลายคนไม่รู้จักแอนิเมชั่นมาก่อน จิ๋ว นายสุรสิทธิ์ เกียรติเรืองชัย เล่าว่า "แรกๆ ไม่มั่นใจว่าจะทำได้ ตอนเรียนก็ทำไม่ค่อยได้ แต่อาจารย์คอยช่วยแก้ไขเพิ่มเติมหรือลดส่วนต่างๆ กลับไปบ้านก็ขอโปรแกรมไปลงฝึกทำที่บ้าน"

จิ๋วซึ่งอยากเป็นครูสอนคอมพิวเตอร์ให้เด็กหูหนวก และอยากทำภาพยนตร์เป็นนิทานภาษามือเพื่อเป็นแรงบันดาลใจและต่อยอดจินตนาการของเด็ก เผยความรู้สึกว่า "หลังเรียนจบรู้สึกภูมิใจในตัวเอง เราสามารถทำ 3D แอนิเมชั่นได้ จากโอกาสที่สมเด็จพระเทพฯ ทรงมอบให้ คิดว่าถ้าพระองค์ทรงทราบจะทรงภูมิใจที่ทรงมอบโอกาสให้ผมได้พัฒนาตนเอง"

ในวันเปิดตัวผลงาน จิ๋วได้กำลังใจจากแม่ที่มานั่งอยู่เคียงข้างด้วย คุณแม่บงกชกล่าวว่า "ขอให้ภูมิใจและให้โอกาสกับลูกของท่าน ถ้าเราไม่ให้โอกาส ไม่ให้กำลังใจกับเด็กของเรา เขาจะไม่มีพัฒนาการและไม่เห็นคุณค่าในตัวเอง ถ้าพ่อแม่เป็นพลังให้ลูก ลูกจะมีกำลังใจสู้ต่อไป เพราะเขาทุกคนมีศักยภาพในตัวเอง" คำพูดของแม่ทำเอาจิ๋วน้ำตาคลอ

ด้าน กิต นายกิตติพงษ์ วิศาลชัย ซึ่งใฝ่ฝันอยากเป็นครูที่จะทำให้คนหูหนวกและคนหูดีมีการเรียนรู้และความสามารถที่เท่าเทียมกัน เผยถึงความฝันอันยิ่งใหญ่หลังเรียน 3D แล้วว่า "อยากตั้งบริษัทหรือโรงเรียน 3D สำหรับคนหูหนวก หากเกิดขึ้นได้ในประเทศไทยถือเป็นสิ่งที่ยิ่งใหญ่ เพราะตอนนี้ไม่มีโรงเรียนแบบนี้เลย ผมจะสอนและอธิบายในสิ่งที่เขาไม่รู้ให้เขาได้รู้ โดยมีตัวอย่างและภาพที่เข้าใจง่ายในรายละเอียดต่างๆ หลังจากผมได้เรียนจากไอครีเอชั่น"

แตง นายธนรัชต์ พลานุสิทธิ์ หนุ่มอารมณ์ดี ที่นำโครงหน้าตัวเองมาทำเป็นโมเดลตัวเอกในสารคดีเรื่องแม่ เล่าถึงที่มาของสารคดีเรื่อง "แม่" ว่า วางแผนไว้ตั้งแต่ตอนเริ่มเรียน ระยะเวลา 9 เดือนจะเรียนจบในช่วงวันแม่พอดี จึงปรึกษา เพื่อนๆ ในทีม ทำสารคดีเรื่องนี้ขึ้นมา เพื่อเผยแพร่ในช่วงวันแม่ด้วย

แตงเล่าถึงสิ่งที่ได้เรียนรู้ว่ายากทุกเรื่อง เพราะเป็นเรื่องใหม่สำหรับตนเอง แต่การควบคุมตัวเองให้จดจ่อและมุ่งมั่นกับสิ่งที่ครูสอนยากยิ่งกว่า ตอนเป็นเด็กมีครูมาสอนแต่ไม่รู้จะสื่อสารกันอย่างไร เมื่อมีโอกาสได้มาเรียนที่นี่ทำให้เข้าใจสิ่งต่างๆ มากขึ้น

อ๊อด นายปิยพงษ์ เอมสั้น เล่าถึงแผนงานหลังจบการศึกษาว่า "อยากเข้าไปเรียนโสตศึกษาและเข้าไปสอนคอมพิวเตอร์พื้นฐานให้เด็กๆ จากนั้น ก็สอน 3D แล้วนำผลงานของเด็กๆ กลับมาให้ครูชื่นชมในสิ่งที่ครูเคย สอนผม"